Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en la sexualidad

Francisco Patiño
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en la sexualidad


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemas a abordar en la planeación:



  1. Los alumnos presentan un nivel alto de ansiedad

  2. Están expuestos al mal uso de las redes sociales


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos

  • Repaso de conceptos trabajados en sesiones anteriores

  • Presentación del tema y los objetivos de la sesión



  1. Desarrollo:



  • Exposición del tema: Dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, etc.)

  • Actividad 1: Trabajo en grupos pequeños para identificar ejemplos de cada dimensión de la sexualidad en distintos momentos de sus vidas

  • Actividad 2: Uso de herramientas tecnológicas para investigar y recopilar información sobre los riesgos y beneficios del uso de las redes sociales en la vida sexual y emocional de los jóvenes

  • Actividad 3: Realización de una encuesta a sus compañeros sobre sus hábitos de uso de las redes sociales y cómo influyen en su bienestar



  1. Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de las actividades realizadas

  • Reflexión grupal sobre las dimensiones de la sexualidad y los riesgos del mal uso de las redes sociales

  • Planteamiento de estrategias para promover relaciones saludables y seguras en el ámbito digital

  • Asignación de tareas o actividades para la siguiente sesión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante l