Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Nivel: Primaria 3º
PDA: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Trabajo en equipo y comprensión lectora.

Objetivo general: Desarrollar la capacidad de escuchar y leer cuentos de distintos orígenes y autores.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del proyecto y explicación del objetivo de la clase.


• Dinámica de trabajo en equipo: Formar grupos de 4 o 5 estudiantes y asignarles la tarea de crear una lista de cuentos que les gustaría leer durante el proyecto.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el docente. Posteriormente, se realizará una discusión en grupo sobre los elementos del cuento y su comprensión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recordar los cuentos seleccionados por los estudiantes en la sesión anterior.


• Dinámica de trabajo en equipo: Los grupos se encargarán de investigar y seleccionar un cuento de origen latinoamericano.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de los cuentos seleccionados por cada grupo, seguida de una discusión sobre las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repasar los cuentos leídos hasta el momento y sus características.


• Dinámica de trabajo en equipo: Los grupos se organizarán para crear un cuento propio, utilizando como base los elementos de los cuentos leídos anteriormente.


• Actividad principal: Presentación de los cuentos creados por cada grupo, seguida de una retroalimentación de sus compañeros.

Sesión 4 (45 m