Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la mejora de su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Introducción al problema de las adicciones y su relación con la tecnología.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes sistemas tecnológicos y sus respectivas evaluaciones internas y externas.


• Análisis de las ventajas y desventajas de utilizar tecnología en el contexto de las adicciones.


• Debate en grupos sobre el papel de la tecnología en la prevención y tratamiento de las adicciones.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y los debates en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo visto en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un problema específico relacionado con las adicciones y la tecnología.


• Investigación sobre soluciones tecnológicas existen