Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinaria a atender: Adicciones

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática de las adicciones y su relación con la tecnología.


• Reflexión inicial sobre las consecuencias de las adicciones y la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para prevenirlas.


• Actividad de motivación: proyección de un video corto sobre los efectos negativos de las adicciones.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la prevención de adicciones.


• Brainstorming grupal sobre los diferentes sistemas tecnológicos que pueden generar adicciones (redes sociales, videojuegos, dispositivos móviles, etc.).


• Explicación de los criterios de evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable.


• Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y evaluarán un sistema tecnológico de su elección utilizando los criterios establecidos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la evaluación de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Tarea: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre casos reales de adicciones tecnológicas y cómo se podrían haber evitado mediante una evaluación adecuada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatori