Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Proyecto comunitario

Session 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio:
   
   
   • Saludo y recuerdo de las reglas de convivencia en el aula.
   
   
   • Introducción al tema de las emociones: ¿Qué son las emociones? ¿Por qué son importantes?
   
   
   
   


2. Desarrollo:
   
   
   • Realización de una actividad de grupo donde los alumnos expresen diferentes emociones a través de gestos faciales y corporales.
   
   
   • Conversación sobre las emociones experimentadas y cómo se pueden expresar de manera adecuada.
   
   
   
   


3. Cierre:
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de comprender y expresar nuestras emociones para establecer vínculos emocionales con los demás.
   
   
   
   

Session 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio:
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Introducción al concepto de empatía: ¿Qué es la empatía? ¿Cómo podemos demostrar empatía hacia los demás?
   
   
   
   


2. Desarrollo:
   
   
   • Realización de una actividad de juego de rol donde los alumnos representen situaciones en las que deben mostrar empatía hacia sus compañeros.
   
   
   • Reflexión sobre las experiencias vividas y cómo la empatía puede fortalecer los vínculos afectivos.
   
   
   
   


3. Cierre:
   
   
   • Conversación sobre la importancia de la empatía en la convivencia cotidiana y cómo podemos practicarla en diferentes situaciones.
   
   
   
   

Session 3:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio:
   
   
   • Repaso de las sesiones anteriores.
   
   
   • Introducción al tema de la diversidad: ¿Qué signifi