Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

CLAUDIA EDITH CERVANTES
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema de atención: Atender al problema de atención en el aula.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  • Introducción a la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día para solucionar problemas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a problemas de atención en el aula.

  • Reflexión final en grupo sobre la importancia de prestar atención y cómo las herramientas y recursos pueden ayudarnos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos contextos.

  • Actividad individual: Investigar y presentar una herramienta, máquina o instrumento y su función.

  • Debate en grupo sobre la importancia de estas herramientas en la solución de problemas cotidianos.

  • Reflexión final en grupo sobre cómo las herramientas pueden ser una extensión de nuestras capacidades corporales.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo visto en las sesiones anteriores.

  • Actividad en equipos: Diseñar un proyecto de Aprendizaje Serv