Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Daniel Esastiga
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Objetivo: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se incorporarán actividades de lectura y escritura para promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas.

  2. Actividad de escritura reflexiva sobre la importancia de las razones trigonométricas en la vida cotidiana.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema de las razones trigonométricas y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Plantear una situación problémica relacionada con la medición y cálculo en un contexto específico (por ejemplo, calcular la altura de un árbol utilizando las razones trigonométricas).


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material para medir y calcular.

  • Cada grupo deberá resolver el problema planteado utilizando las razones trigonométricas.

  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo.

  • Asignar una lectura relacionada con el tema y solicitar un resumen escrito para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una revisión breve de la lectura asignada y aclarar dudas.

  • Plantear una nu