Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Juan Carlos González
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos no hablan español, su falta de comunicación limita la interacción con ellos. Además, se encuentran en una zona rural.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Presentar la problemática de los alumnos que no hablan español y se encuentran en una zona rural.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:



  • Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Explicación de la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica con herramientas básicas, como destornilladores y martillos.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes máquinas y su importancia en la comunidad.

  • Realización de una visita a una comunidad cercana para observar máquinas utilizadas en actividades agrícolas.

  • Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos deben identificar y explicar el funcionamiento de diferente