Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Jair Cortez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Rezago escolar


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los alumnos conocen.

  • Explicación de los conceptos básicos de figuras planas y cuerpos.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Actividad de indagación: Los alumnos, en equipos, deberán buscar información en libros y recursos digitales sobre polígonos regulares y sus propiedades.

  • Reflexión en grupo: Los equipos compartirán la información que encontraron y se realizará una discusión en conjunto para establecer las características de los polígonos regulares.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los alumnos, en sus equipos, realizarán la construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás. Podrán elegir diferentes polígonos y deberán tomar en cuenta la información recopilada anteriormente.

  • Reflexión en grupo: Los equipos compartirán sus construcciones e intercambiarán impresiones sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos y habilidades adquiridas en las sesiones anteriores.

  • Actividad de indagación: Los alumnos, en equipos, deberán resolver problemas de aplicación relacionados con los polí