Cuidado de la salud personal y colectiva
Erik Leos
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.
- Presentación del problema: Lectura de un cuento o situación problemática donde se evidencie la necesidad de realizar acciones de higiene y limpieza.
- Planteamiento de preguntas: ¿Por qué es importante lavarse las manos? ¿Cómo podemos mantener limpios nuestros espacios?
- Actividad 1: Realizar una lista de acciones de higiene personal y limpieza en el pizarrón.
- Actividad 2: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de higiene y limpieza.
Sesión 2:
- Recapitulación: Repaso de las acciones de higiene y limpieza mencionadas en la sesión anterior.
- Actividad 1: Observación de imágenes o videos sobre las consecuencias de no realizar acciones de higiene y limpieza.
- Actividad 2: Elaboración de un mural colectivo donde se representen las acciones de higiene y limpieza aprendidas.
Sesión 3:
- Recapitulación: Repaso de las acciones de higiene y limpieza mencionadas en las sesiones anteriores.
- Actividad 1: Juego de asociación donde los alumnos relacionen objetos o situaciones con la acción de higiene correspondiente.
- Actividad 2: Realización de una dramatización donde los alumnos muestren cómo realizar las acciones de higiene y limpieza.
Sesión 4:
- Recapitulación: Repaso de las acciones de higiene y limpieza mencionadas en las sesiones anteriores.
- Actividad 1: Elabora