Narración de historias mediante diversos lenguajes

Aryam Anguleme
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: La falta de lectura y la expresividad de las emociones en los niños de preescolar.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción a la narración de historias



  • Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

  • Conversación sobre la importancia de la lectura y la expresión de emociones.

  • Actividad: Lectura en voz alta de un cuento corto. Promover la participación y la expresión de emociones durante la lectura.

  • Reflexión y diálogo sobre la historia leída.


Sesión 2: Creación de historias colectivas



  • Conversación sobre la importancia de la creatividad y la imaginación en la narración de historias.

  • Actividad: Juego de creación de historias colectivas. Cada niño/a añadirá una frase a la historia y la irá pasando al compañero/a siguiente. Fomentar la participación activa y la colaboración.

  • Escritura de la historia colectiva en un papelógrafo.

  • Reflexión y diálogo sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.


Sesión 3: Expresión de emociones a través de la narración



  • Conversación sobre la importancia de expresar emociones durante una historia.

  • Actividad: Dramatización de la historia colectiva. Cada niño/a representará a un personaje y expresará las emociones que vive el personaje en diferentes momentos.

  • Reflexión y diálogo sobre la importancia de la expresión emociona