Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Recordatorio del objetivo de la clase anterior sobre la importancia de la empatía en las relaciones personales.


3. Presentación del tema de la clase actual: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


4. Breve explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos, destacando su importancia en nuestras vidas.


5. Presentar el problema a atender durante el desarrollo de la clase: integrar a los padres de familia y recordar que sus hijos tienen discapacidad. Se destacará la importancia de la inclusión y el trabajo en comunidad para mejorar la convivencia y fortalecer las relaciones afectivas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Realizar una lluvia de ideas en plenaria, donde los alumnos compartan sus respuestas y se debata sobre las diferentes perspectivas.


3. Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y cómo afectan nuestras relaciones personales.


4. Realizar una actividad práctica, donde los alumnos trabajen en parejas para analiza