Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

08 Bueno Heredia Jacob
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Diversidad cultural


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad socioeconómica y cómo creen que afecta la calidad de vida.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un caso ficticio que ejemplifique la desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo y entrega de la problemática a resolver: "¿Cómo afecta la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades, y qué acciones pueden garantizar el derecho a una vida digna y justa?"

  • Los grupos deben investigar y analizar las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida, y proponer acciones concretas para resolver el problema.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa para todas las personas, independientemente de su situación socioeconómica.

  • Tarea: Investigar sobre programas o proyectos que busquen reducir la desigualdad socioeconómica y promuevan una mayor equidad en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase ante