Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Simon Alamilla Lopez Regina
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo general:
- Fomentar el interés por la lectura y el gusto por los cuentos y poemas, promoviendo la selección y lectura de textos del mundo que sean de su agrado.
Objetivos específicos:
- Identificar los intereses y gustos de los alumnos en relación a los cuentos y poemas.
- Leer cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
- Comprender y disfrutar de los cuentos y poemas seleccionados.
- Fomentar el interés por la lectura y la escritura a través de la lectura de cuentos y poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación: Plantear la importancia de la lectura y cómo puede ser una experiencia placentera.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que conocen y les gusta.
- Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar cuentos y poemas que les interesen y les gusten, ya sea en diferentes libros que se encuentren en el aula o utilizando recursos digitales (como páginas web o aplicaciones).
- Cada grupo deberá seleccionar al menos un cuento y un poema para leer y compartir con el resto de la clase.
- Cierre (10 minutos):
- Cada grupo deberá presentar el cuento y el poema que seleccionaron, explicando por qué les interesó y les gustó.
- Realizar una ronda de preguntas y comentarios sobre los cuentos y poemas presentados.
- Reflexionar sobre la importancia de seleccionar textos que sean de su agrado para poder disfrutar y comprender su lectura.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación:
- Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la búsqueda, selección y presentación de l