Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Problemática interdisciplinaria: Mala alimentación

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática de la mala alimentación y su impacto en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la matemática puede ayudar a abordar este problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar qué son las ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


• Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y cómo se resuelven por factorización.


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas relacionados con la mala alimentación.


• Asignar ejercicios de tarea relacionados con la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar un repaso breve de la sesión anterior.


• Presentar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar cómo se resuelven las ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y cómo se resuelven utilizando la fórmula general.


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de tener dif