Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: La convivencia en el salón de clases

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problema

• Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias


• Planteamiento del problema: La convivencia en el salón de clases


• Actividad: Lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en el salón de clases


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo)


• Asignación de roles dentro del equipo (investigador, líder, portavoz, etc.)


• Entrega de documento con información básica sobre riesgos de desastre y crisis humanitarias


• Tarea: Investigar sobre un desastre natural o crisis humanitaria y sus consecuencias

Sesión 2: Análisis de casos

• Presentación de los casos investigados por cada equipo


• Discusión en equipo sobre las causas y consecuencias del desastre o crisis presentado


• Reflexión sobre la importancia de prevenir y mitigar los efectos de los desastres y crisis


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre los desastres naturales y crisis humanitarias estudiados


• Tarea: Reflexionar sobre cómo se pueden prevenir o mitigar los efectos de los desastres y crisis presentados en los casos

Sesión 3: Búsqueda de soluciones

• Prese