Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Cinthia Luna
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectvios con los que convive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando las desigualdades de género en la vida cotidiana



  • Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué hay diferencias de género en nuestra sociedad?

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de desigualdad de género que han observado o experimentado.

  • Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las desigualdades identificadas y cómo afectan la vida cotidiana de las personas.


Sesión 2:
Título: Investigando las causas de las desigualdades de género



  • Inicio: Recordar las desigualdades identificadas en la sesión anterior.

  • Desarrollo: Formar equipos de trabajo y asignarles distintas causas de las desigualdades de género para investigar, como estereotipos de género, roles asignados, falta de oportunidades, etc.

  • Cierre: Cada equipo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión grupal sobre las causas identificadas.


Sesión 3:
Título: Analizando las consecuencias de las desigualdades de género



  • Inicio: Retomar las causas de las desigualdades de género identificadas en la sesión anterior.

  • Desarrollo: Formar nuevos equipos de trabajo y asignarles distintas consecuencias de las desigualdades de género para investigar, co