Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que presentan dificultad para realizar investigaciones haciendo uso correcto de la tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento de la problemática sobre la dificultad de los alumnos para realizar investigaciones utilizando la tecnología.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la investigación.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de lenguaje técnico y su importancia en la investigación.


• Presentación de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico (ejemplo: investigación científica, ingeniería, informática, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y comprender el lenguaje técnico en diferentes contextos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas.


• Comentarios y preguntas finales de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de consenso y su relación con el lenguaje técnico.


• Presentación de diferentes estrategias para alcanzar el consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Realización de activida