Exposición sobre temas diversos

Margarita Pérez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:


Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.

  • Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.

  • Responder dudas y atender inquietudes.


Como audiencia:



  • Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.

  • Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la unidad y el tema de las exposiciones.

  • Explicar y ejemplificar el ABP, resaltando la importancia de abordar problemas de equidad de género.

  • Presentar el problema: "Continuación de impartir temas de equidad de género con exposiciones y debates". Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el tema y proponer posibles soluciones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Trabajo en equipos: Los alumnos se organizan en equipos y eligen un tema relacionado con la equidad de género para su exposición. Ejemplos de temas pueden ser: roles de género en la publicidad, igualdad salarial, violencia de género, entre otros.

  • Cada equipo debe planear su exposición, elaborar materiales de apoyo y realizar apuntes para usar como guía.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Ensayo y retroalimentación: Los equipos ensayan sus exposiciones y reciben retroalimentación por parte de los compañeros y el docente. Se enfatiza en la importancia de mantener el interés del auditorio y