Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Pedro Martínez
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad


Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo, cuidando la distribución gráfica, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: En las comunidades rurales, la deforestación representa una amenaza cada vez mayor para la biodiversidad, el clima y la calidad del agua.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la publicidad en la comunidad y cómo puede influir en la toma de decisiones de las personas.

  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática de la deforestación en las comunidades rurales y cómo afecta al medio ambiente y la calidad de vida de las personas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen productos o servicios ofrecidos en su comunidad que podrían ayudar a combatir la deforestación o promover prácticas sustentables.


Sesión 2:



  • Análisis de anuncios publicitarios: Mostrar a los alumnos ejemplos de anuncios publicitarios de distintos productos o servicios y analizar las estrategias textuales y gráficas que utilizan para persuadir al público objetivo.

  • Actividad: En grupos, los alumnos seleccionarán un producto o servicio de la lista generada en la sesión anterior y analizarán anuncios publicitarios relacionados con ese producto o servicio, identificando las estrategias utilizadas.


Sesión 3: