Introducción al tema y reflexión sobre los efectos de la pandemia
Lizzet Portillo
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los efectos de la pandemia
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y conversación sobre cómo se han sentido durante la pandemia.
- Actividad 1 - Lluvia de ideas (10 minutos): Preguntar a los alumnos qué cambios han notado en sus vidas y en su entorno durante la pandemia. Registrar sus respuestas en una lista en el pizarrón.
- Actividad 2 - Lectura y reflexión (20 minutos): Leer en voz alta un texto corto sobre los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad. Luego, realizar preguntas de reflexión, como "¿Han experimentado alguno de estos cambios en sus propias vidas?" y "¿Cómo creen que han afectado estos cambios a las personas y a la comunidad?"
- Actividad 3 - Expresión creativa (10 minutos): Los alumnos deben dibujar o escribir acerca de uno de los cambios que han experimentado durante la pandemia y cómo ha afectado a su vida.
- Cierre (5 minutos): Compartir en grupo pequeño sus dibujos o escritos y comentar brevemente sobre lo que han expresado.
Sesión 2: Investigación sobre los efectos de la pandemia en la comunidad
Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis sobre los efectos de la pandemia de COVID-19 en la comunidad.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos): Recordar lo discutido en la sesión anterior sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia.
- Actividad 1 - Investigación (20 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobr