Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Victor Manuel Mancilla
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de la lectura de obras literarias de distintas culturas.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una breve charla sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  2. Desarrollo: Lectura en voz alta de un cuento o poema de un autor reconocido de una cultura diferente a la propia.

  3. Reflexión: Diálogo grupal para reflexionar sobre la importancia de la diversidad de lenguas y cómo influye en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  4. Cierre: Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una cultura y su idioma, y traer un breve texto en ese idioma para compartir en clase.


Sesión 2:
Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo.


Objetivo: Identificar la diversidad lingüística en México y en el mundo a partir de la lectura de textos en distintos idiomas.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de la tarea de investigación y compartir los textos en los diferentes idiomas.

  2. Desarrollo: Lectura en voz alta de textos en diferentes idiomas representativos de la diversidad lingüística de México y del mundo.

  3. Reflexión: Diálogo grupal para analizar y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los distintos idiomas y su influencia en la comunicación.

  4. Cierre: Tarea para la siguiente sesión: Realizar una entrevista a algún miembro de la comunidad que hable un idioma diferente y reflexionar sobre su importancia en su vida cotidiana.


Sesión 3:
Tema: La comunicación asertiva y su relación con la diversidad de lenguas.


Objeti