Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinario: Conocer el mundo y sus diferentes formas de pensar

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y pedir a los alumnos que las describan y mencionen los elementos estéticos que observan

Fase de Desarrollo:

• Presentación de los diferentes elementos y recursos estéticos del inglés: vocabulario, pronunciación, entonación, expresiones idiomáticas, metáforas, entre otros


• Ejercicio de identificación y explicación de elementos estéticos en canciones en inglés

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos estéticos en la comunicación y en la manifestación cultural


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales de países de habla inglesa que utilicen elementos estéticos

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea


• Actividad de lluvia de ideas sobre los ejemplos investigados

Fase de Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales de países de habla inglesa que utilizan elementos estéticos: teatro, danza, cine, pintura, entre otros


• Análi