Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la Obediencia

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramientos y movimientos articulares.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos sobre la importancia de desarrollar capacidades y habilidades motrices.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos.
   
   
   • Cada grupo deberá explorar un espacio diferente del colegio (patio, aula de música, biblioteca, etc.) y realizar diferentes movimientos y acciones acordes a ese espacio.
   
   
   • Implementar el aprendizaje servicio al realizar una tarea relacionada con la obediencia, como recoger la basura del patio o organizar los libros de la biblioteca.
   
   
   
   



4. Reflexión y debate (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las experiencias vividas por cada grupo.
   
   
   • Promover un debate sobre la importancia de la obediencia en la convivencia escolar.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento cardiovascular, como saltos o correr en el lugar.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar juegos o circuitos que impliquen el uso de diferentes objetos, como pelotas, conos, cuerdas, etc.
   
   
   • Fomentar la exploración de diferentes patrones de movimiento a través de la interacción con los objetos.
   
   
   
   



3. Reflexión y conclusiones (5 minutos)

   
   
   
   
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