Expresión mediante los lenguajes artísticos a partir de experiencias estéticas en la naturaleza.

Miriam De
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Expresión mediante los lenguajes artísticos a partir de experiencias estéticas en la naturaleza.


Grado: 6º de primaria


Objetivo: Utilizar formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones surgidas de una experiencia significativa en el entorno natural y representarlas en colectivo mediante un mural o performance.


PDA: Los alumnos utilizarán los lenguajes artísticos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representarán en colectivo mediante un mural o performance.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias estéticas que han tenido en la naturaleza.

  • Clasificar las experiencias en emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, asombro, entre otras.

  • Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen una emoción a partir de movimientos y gestos.

  • Reflexión final sobre la importancia de expresar emociones y experiencias a través de los lenguajes artísticos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recordar las emociones clasificadas en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de formas y colores como medios de expresión artística.

  • Realizar una actividad de observación y análisis de obras de arte que representen emociones o experiencias en la naturaleza.

  • Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que crearán su propia obra de arte utilizando formas y colores para expresar una emoción o experiencia en la naturaleza.

  • Socializar y exponer las obras de arte en colectivo.


Sesión 3 (45