Cuerpos geométricos y sus características

Carlos Ramos
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos; construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar imágenes de diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) y fomentar una discusión en grupo sobre las figuras geométricas que pueden identificar en ellos.

  2. Mostrar diferentes cuerpos geométricos tridimensionales y pedir a los alumnos que los manipulen y los describan en términos de caras, vértices y aristas.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y coloreen diferentes cuerpos geométricos en cartulinas y los recorten para armarlos en forma de prismas rectos.


Sesión 2: Identificación de figuras en objetos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar objetos cotidianos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.

  2. Realizar una actividad de observación donde los alumnos examinen diferentes objetos y anoten las figuras geométricas que encuentren en ellos.

  3. Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y discutan cómo se componen los cuerpos geométricos en los objetos.


Sesión 3: Construcción de prismas rectos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos las características de los prismas rectos y cómo se componen a partir de cuadrados y rectángulos.

  2. Proporcionar a los alumnos diferentes piezas de cartulina de colores y pedirles que construyan prismas rectos siguiendo