Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Los estudiantes conocerán los mecanismos y procedimientos para defender la justicia y la legalidad.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en nuestra convivencia diaria."


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones donde los derechos humanos son vulnerados y sus consecuencias.


• Planteamiento del problema: "Imaginemos que somos defensores de los derechos humanos y necesitamos conocer las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir su aplicación. ¿Cómo podemos obtener esta información y cómo podemos utilizarla para demandar el respeto a los derechos humanos?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 personas).


• Investigación en línea: Los estudiantes buscarán información sobre instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Análisis de la información obtenida para identificar la función de cada institución u organización en la demanda de respe