Comunicación y representación técnica
Jose Garcia
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Los alumnos de segundo grado tienen dificultad para identificar el concepto de comunicación y representación gráfica.
Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del problema a los alumnos: "En esta clase vamos a abordar el tema de la comunicación y la representación gráfica. Muchos de ustedes tienen dificultades para entender estos conceptos. ¿Alguien puede decirme qué entiende por comunicación y representación gráfica?"
- Realización de una breve lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Explicación del objetivo de la clase: "El objetivo de esta clase es que aprendan a elaborar representaciones gráficas de sus ideas relacionadas con las producciones técnicas, para mejorar su capacidad de comunicación."
- Presentación de ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes contextos técnicos.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo, asignando a cada grupo un problema específico relacionado con la comunicación y la representación gráfica.
- Los grupos deberán analizar el problema asignado, identificar las ideas principales y elaborar representaciones gráficas para comunicar sus soluciones.
- Los alumnos podrán utilizar diferentes herramientas y materiales para elaborar sus representaciones gráficas (lápices, papel, computadora