Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

ALEJANDRO CASTRO
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para Artes:


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar: Desconocimiento de cómo expresar emociones a través del arte.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del proceso creativo: Se evaluará la participación, el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, así como la relación con su entorno familiar.



  2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con su experiencia en la actividad, su grado de satisfacción con su expresión artística y si consideran que lograron comunicar sus emociones a través del arte.




Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema de la clase y objetivo a cumplir.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar las emociones a través del arte.

  • Discusión en grupo sobre las experiencias y dificultades que han tenido para expresarse emocionalmente a través del arte.


Fase de desarrollo:



  • Explicar diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, danza, teatro, etc.) que pueden utilizarse para expresar emociones.

  • Realizar ejercicios de calentamiento para poner en contacto a l