Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo:
Investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Participar en un debate sobre un tema de interés común.

2. Actividad de lectura (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tema del debate. Puede ser un artículo periodístico, un cuento corto u otro material relevante.


• Explicar a los alumnos la importancia de comprender y analizar la lectura de manera crítica para participar en el debate.


• Leer el texto en voz alta y fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura.

3. Análisis de la lectura (15 minutos):

• Plantear preguntas sobre el texto para fomentar la comprensión lectora. Por ejemplo:
  
  
  • ¿Cuál es el tema principal del texto?
  
  
  • ¿Cuáles son las ideas centrales que se presentan?
  
  
  • ¿Qué argumentos se presentan en el texto?
  
  
  • ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con lo que se plantea en el texto? ¿Por qué?
  
  
  
  

4. Toma de notas (10 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos para construir sus argumentos.


• Proporcionar a los alumnos hojas de papel o cuadernos para que tomen notas mientras analizan el texto.

5. Cierre (5 minutos):

• Repasar lo aprendido en la clase y aclarar p