El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Temas a tratar: El riesgo del consumo de drogas (específicamente el tabaco), las drogas ilegales y las drogas legales.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: El alumno no reconoce el riesgo del consumo de drogas (específicamente el tabaco), y tampoco conoce las drogas ilegales ni las legales.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta en clase para conocer el nivel de conocimiento y percepción de los alumnos sobre el consumo de drogas.


• Generar una lluvia de ideas sobre los riesgos y consecuencias del consumo de drogas.

Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso práctico sobre un adolescente que ha comenzado a consumir tabaco y está siendo influenciado por un amigo para probar drogas ilegales.


• Los alumnos deben analizar el caso, identificar los riesgos y consecuencias del consumo de drogas, así como proponer acciones para prevenir y denunciar situaciones que atentan contra la salud.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.


• Debate y discusión sobre las diferentes propuestas.

Cierre:

• Reflexión individual escrita sobre lo aprendido durante la sesión.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre las drogas legales y sus riesgos para la salud.

Sesión 2:

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