Construcción del proyecto de vida a través de un proyecto comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través de un proyecto comunitario

Tema: Construcción del proyecto de vida - Migración
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo, tomando en cuenta el tema de la migración.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Construcción del proyecto de vida y su relación con la migración.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y cómo puede influir la migración en él.
  Desarrollo:


• Mostrar ejemplos de proyectos de vida de diferentes personas que hayan experimentado la migración.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes compartan sus propias experiencias relacionadas con la migración.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes perspectivas y desafíos encontrados en relación con la migración y la construcción del proyecto de vida.


• Plantear preguntas de reflexión para la sesión siguiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas de reflexión de la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes la importancia de la comunidad en la construcción del proyecto de vida.
  Desarrollo:


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de realizar una investigación sobre las comunidades migrantes en su entorno.


• Facilitar una discusión grupal sobre los hallazgos de la investigación y las posibles estrategias de apoyo mutuo que