Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de forma interdisciplinar: Rezago educativo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema del rezago educativo y su impacto en la sociedad.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para encontrar soluciones.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio como una forma de abordar problemas reales a través de proyectos solidarios.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación del concepto de necesidades del entorno cercano y su relación con la problemática del rezago educativo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades específicas relacionadas con el rezago educativo en el entorno cercano de los estudiantes.


• Elección de una necesidad particular para abordar durante el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación sobre alternativas de solución relacionadas con la necesidad elegida.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes, como entrevistas a expertos, lecturas y análisis de casos.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Sesión 3:

• Selección de la mejor alternativa de solución considerando los criterios y condiciones contextuales.


• Elaboración de un plan de acción detallado para implementar la solución elegida.


• Identificación de los recursos