Introducción al tema y análisis de textos discontinuos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos discontinuos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos identificarán características y funciones de los textos discontinuos, en particular de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los textos discontinuos.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Las profesiones y los oficios que pueden desarrollarse por mujeres y hombres".
   
   
   • Discusión en grupo sobre la importancia de conocer diferentes profesiones y oficios.
   
   
   • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre el tema.
   
   
   
   



3. Presentación de los textos discontinuos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de las características y funciones de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.
   
   
   • Ejemplos de cada tipo de texto discontinuo y análisis en conjunto de sus características.
   
   
   • Comparación de los textos discontinuos con otros tipos de textos más tradicionales.
   
   
   
   



4. Reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntas para reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Tarea: Investigación sobre diferentes profesiones y oficios y elaboración de una línea del tiempo, tabla de doble entrada o gráfica relacionada con el tema.

Sesión 2: Elaboración de líneas del tiempo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y elaborar líneas del tiempo relacionadas con profesiones y oficios.

Actividades:

1. Repaso (5 minutos)
   
   
   • Breve r