Las tensiones en el siglo XX - Gobierno de la época del desarrollo estabilizador

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Gobierno de la época del desarrollo estabilizador

Objetivo: Explicar las características, prioridades y sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes conocerán sobre la literatura en la década de 1960 en México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el período del desarrollo estabilizador en México. Explicar la importancia de entender este periodo para comprender mejor la historia del país.


• Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo influyó la literatura en la década de 1960 en México en las tensiones políticas y sociales de la época?


• Motivación: Proyectar imágenes de escritores y obras literarias destacadas de la década de 1960 en México.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre la literatura en México en la década de 1960? ¿Qué impacto creen que tuvo en la sociedad y en las tensiones políticas de la época?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición del docente sobre las características, prioridades y sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.


• Actividad individual: Los estudiantes realizarán una línea de tiempo con los principales sucesos políticos y económicos de la época del desarrollo estabilizador.


• Actividad grupal: Los estudiantes formarán equipos y, utilizando internet o libros de consulta, investigarán sobre los principales escritores y obras literarias de la década de 1960 en México.


• Puesta en común: Cada equipo compar