Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Lalo Ramz
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: La falta de tecnologías y recursos para el aprendizaje.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Exploración de la problemática interdisciplinar: La falta de tecnologías y recursos para el aprendizaje. Promover una reflexión sobre las consecuencias de esta situación.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática planteada.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Cada grupo seleccionará una de las posibles soluciones y la desarrollará en forma de proyecto.

  • Los alumnos deberán planificar las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo su proyecto.

  • Resolver dudas y brindar orientación durante el desarrollo de las actividades.


Cierre:



  • Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre las diferentes soluciones planteadas y los recursos necesarios para su implementación.

  • Conclusiones sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de artes y experiencias estéticas.

  • Reflexión sobre la importancia de la creatividad en el desarrollo de soluciones innovadoras.


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