Introducción a la biodiversidad y valores éticos

Galarza Recendez Maria
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y valores éticos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de biodiversidad y fomentar el diálogo acerca de los valores necesarios para conservar y protegerla.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y atención a los estudiantes.

    • Presentación del tema: biodiversidad y su importancia en la convivencia armónica con el medio ambiente.

    • Pregunta inicial: ¿Qué entendemos por biodiversidad? ¿Por qué es importante conservarla y protegerla?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exposición del docente sobre el concepto de biodiversidad y su relación con el medio ambiente.

    • Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes ecosistemas y especies para ejemplificar la diversidad biológica.

    • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de conservar y proteger la biodiversidad.

    • Identificación de los valores éticos necesarios para promover la conservación y protección de la biodiversidad: respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Resumen de lo aprendido durante la sesión.

    • Asignación de tarea: investigar ejemplos concretos de problemas ambientales actuales que afectan a la biodiversidad.




Sesión 2: Trabajo en equipo utilizando las TIC para elaborar un guion de radio o un "Spotify" (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover el trabajo en equipo y la utilización de las TIC para elaborar un guion de radio o un "Spotify" que promueva los valores éticos necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Organiza