Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Presentación de la metodología del proyecto comunitario y su importancia para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Actividad de diagnóstico: los alumnos reflexionarán sobre sus propias experiencias artísticas y culturales, compartiendo con el grupo.

Sesión 2:

• Investigación sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilicen el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Los alumnos trabajarán en grupos para buscar información y ejemplos de estas manifestaciones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural a través de las expresiones artísticas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad artística que involucre el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Se fomentará la creatividad y la experimentación, incentivando a los alumnos a expresarse de forma individual y colectiva.


• Reflexión sobre la importancia de expresarse y comunicarse a través del arte, promoviendo la inclusión y el respeto hacia las diferentes formas de expresión.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de los hábitos de estudio para el desarrollo personal