Introducción a la biodiversidad y valores éticos

Galarza Recendez Maria
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la biodiversidad y valores éticos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán identificar los valores éticos necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.

  • Los alumnos podrán comprender la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Se les pregunta a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.

  • Se les motiva a pensar en situaciones en las que han presenciado la falta de respeto hacia la naturaleza y cómo esto afecta a la biodiversidad.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Se presenta una breve charla sobre la biodiversidad, enfocándose en la importancia de conservarla y la necesidad de vivir en armonía con la naturaleza.

  • Se les presenta una lista de valores éticos como el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad, y se les explica cómo estos valores están relacionados con la conservación de la biodiversidad.

  • Se les pide a los alumnos que en equipos de 4 o 5 personas, elijan uno de los valores éticos mencionados y discutan cómo podrían aplicarlo para conservar y proteger a la biodiversidad.

  • Cada equipo deberá presentar sus ideas a través de una lluvia de ideas y se fomentará la participación de todos los miembros del equipo.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Se realiza una reflexión grupal sobre las ideas presentadas por los equipos y se enfatiza la importancia de los valores éticos para proteger la biodiversidad.

  • Se les pide a los alumnos que piensen en situaciones en las que podrían aplicar estos valores en su vida cotidiana para conservar y proteger la biodiversidad.


Sesión 2
Duración: 45 minutos
Tema: Tr