Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de Clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Problema: Los alumnos desconocen las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.

Fase I: Inicio (10 minutos)

1. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes que trabajarán en el tema de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
   
   
   • Plantear el problema: "¿Cómo podemos conocer y dar a conocer a los demás las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos?"
   
   
   
   



2. Actividad de motivación:

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que los derechos humanos son violados.
   
   
   • Promover una reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia diaria y la necesidad de conocer y participar en las instituciones y organizaciones que los protegen.
   
   
   
   

Fase II: Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y análisis del problema:
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una institución u organización encargada de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos (ej. Comi