Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Lalo Ramz
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: La desigualdad y la exclusión social, que pueden afectar negativamente el acceso y la calidad de la educación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de democracia y Estado de derecho.
- Actividad de motivación: proyección de un video o lectura breve que ejemplifique los rasgos del Estado de derecho democrático.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Planteamiento de una pregunta guía para la indagación, por ejemplo: ¿Cómo pueden fortalecerse los rasgos del Estado de derecho democrático en nuestro entorno?
- Investigación en línea y en la biblioteca sobre los rasgos del Estado de derecho democrático.
- Debates y discusiones en los grupos para compartir los hallazgos y reflexionar sobre su aplicación práctica.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los rasgos del Estado de derecho democrático.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Reflexión en conjunto sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para fortalecer los rasgos del Estado de derecho democrático en el entorno de los alumnos.
- Tarea: Investigación individual sobre casos reales en los que se hayan violado los derechos human