Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables. Preguntarles qué alimentos y bebidas les gustan y por qué.


• Realizar una actividad de exploración sensorial: Proporcionar diferentes alimentos y bebidas saludables para que los niños los prueben, exploren sus aromas, colores, texturas y sabores.


• Reflexión: Preguntar a los niños cómo se sintieron al probar los alimentos y bebidas y si les gustaron.

Sesión 2:

• Presentación de la comunidad: Pedir a los alumnos que nombren diferentes alimentos y bebidas que se consumen en su comunidad.


• Actividad de clasificación: Proporcionar imágenes de distintos alimentos y bebidas y pedir a los niños que los clasifiquen en dos categorías: saludables y no saludables. Discutir las razones de su clasificación.


• Reflexión: Preguntar a los niños si conocían todos los alimentos y bebidas presentados y si saben por qué algunos son saludables y otros no.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que realicen una encuesta a sus familiares, vecinos o amigos para conocer cuáles son los alimentos y bebidas saludables que se consumen en su comunidad. Registrar los resultados de la encuesta.


• Elaboración de un mural: En grupo, los alum