La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Juan Carlos Luis
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Tema: La importancia de realizar artículos a mano en la comunidad
Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "La importancia de realizar artículos a mano en la comunidad".
- Explicar brevemente el objetivo de la clase y la metodología de proyecto comunitario.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de preservar las prácticas culturales en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes artículos que se pueden realizar a mano.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un artículo en específico para investigar sobre su importancia y cómo se realiza.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos realicen una muestra o demostración de cómo se realiza el artículo asignado.
- Permitir que los grupos compartan sus investigaciones y demostraciones con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de realizar artículos a mano en la comunidad.
- Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos, respetando la igualdad de género y la inclusión.
- Resumir los aprendizajes obtenidos y enfatizar en la importancia de preservar y difundir estas prácticas culturales.
Instrumentos de evaluación formativa:
- O