La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Juan Carlos Luis
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Tema: La importancia de realizar artículos a mano en la comunidad


Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "La importancia de realizar artículos a mano en la comunidad".

  • Explicar brevemente el objetivo de la clase y la metodología de proyecto comunitario.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de preservar las prácticas culturales en la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes artículos que se pueden realizar a mano.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un artículo en específico para investigar sobre su importancia y cómo se realiza.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos realicen una muestra o demostración de cómo se realiza el artículo asignado.

  • Permitir que los grupos compartan sus investigaciones y demostraciones con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de realizar artículos a mano en la comunidad.

  • Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos, respetando la igualdad de género y la inclusión.

  • Resumir los aprendizajes obtenidos y enfatizar en la importancia de preservar y difundir estas prácticas culturales.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. O