Introducción al tema de equidad de género y diversidad de identidades

Keyla Toscano
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y diversidad de identidades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Brindar a los alumnos los conceptos básicos sobre equidad de género y diversidad de identidades, así como promover la reflexión sobre la discriminación y la importancia de la igualdad de género.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una característica personal que consideren importante. Luego, hacer preguntas abiertas para generar reflexión sobre la diversidad de identidades y cómo esto enriquece a la sociedad.



  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos los conceptos de equidad de género y diversidad de identidades a través de una presentación visual o una charla explicativa. Incluir ejemplos concretos para facilitar la comprensión. Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y ejercicios de reflexión.



  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan su opinión sobre la discriminación y la importancia de la igualdad de género. Pedirles que, de manera individual, piensen en acciones concretas que pueden realizar en contra de la discriminación y que las compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2: Reflexión sobre la violencia de género (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la reflexión sobre la violencia de género y sus consecuencias, así como fomentar la empatía hacia las víctimas y la importancia de prevenir y actuar contra esta problemática.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de calentamiento para generar un ambiente positivo y de confianza. Puede ser un juego cooperati