Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a tratar: Drogas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de lluvia de ideas sobre las problemáticas relacionadas con las drogas en el entorno cercano.


• Motivar la importancia de abordar este problema desde el pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en equipos sobre los diferentes tipos de drogas, sus efectos y consecuencias en la salud física y mental.


• Analizar el contexto de la comunidad y cómo las drogas afectan el entorno cercano.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Destacar la importancia de abordar el problema desde diferentes perspectivas y buscar soluciones creativas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los hallazgos de la investigación.


• Realización de una actividad para identificar las necesidades del entorno cercano relacionadas con el problema de las drogas.

Desarrollo:

• Identificar y plantear posibles alternativas de solución para abordar las necesidades identificadas.


• Analizar y evaluar cada alternativa en función de los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las diferentes alternativas planteadas y su viabilidad.


• Revisión de los criterios y condiciones que se deben considerar para seleccionar la mejor