Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Los alumnos deberán ser capaces de utilizar el lenguaje audiovisual para crear narrativas que promuevan una vida saludable y comunicarlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Se trabajará en conjunto con el área de Educación para la Salud para abordar el problema de la drogadicción y el daño que esta causa, brindando información sobre las consecuencias y promoviendo alternativas saludables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar el proceso de aprendizaje de los alumnos.

Enfoque de inclusión: Se adaptarán las actividades y materiales a las necesidades de los alumnos con discapacidad o con dificultades de aprendizaje. Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo se puede promover.


• Introducción al concepto de lenguaje audiovisual y su importancia en la comunicación.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre campañas publicitarias o mensajes promoviendo una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Los gru