Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Rubén Gallegos
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Alcoholismo a temprana edad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Objetivo: Conocer y comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria


Actividades:



  1. Presentación del tema: ¿Qué entendemos por herramientas, máquinas e instrumentos?

  2. Dinámica de reflexión: ¿Qué herramientas utilizamos en nuestro día a día?

  3. Investigación en grupos pequeños sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  4. Presentación de los hallazgos y puesta en común en el grupo.


Sesión 2:


Objetivo: Comprender cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras posibilidades corporales para solucionar problemas


Actividades:



  1. Breve repaso de la sesión anterior.

  2. Exposición de ejemplos concretos de cómo las herramientas nos ayudan a resolver problemas en distintos contextos.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilicen herramientas para solucionar un problema específico en el aula.

  4. Reflexión final sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.


Sesión 3:


Objetivo: Analizar la relación entre el uso de herramientas y la satisfacción de necesidades humanas


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos vistos hasta el momen