Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos con la extensión y el orden de los números.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes situaciones en las que se usan números positivos y negativos, como temperaturas, ganancias y pérdidas, alturas sobre y bajo el nivel del mar, etc. Preguntar a los alumnos si han tenido experiencias similares y cómo se representarían esos números en una recta numérica.

Desarrollo:

• Introducción a los números enteros: Explicar qué son los números enteros y cómo se representan en la recta numérica.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes números enteros. Pedirles que ordenen los números de menor a mayor y los representen en una recta numérica.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta su ordenamiento y se discute en qué casos se cumple la propiedad de densidad en los números enteros.


• Reflexión final: Los alumnos realizan una reflexión escrita sobre la importancia de conocer y comprender la e