Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Los insectos de nuestra comunidad y su hábitat.

YYael Apariiciio
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Los insectos de nuestra comunidad y su hábitat.


Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad natural.



  • Presentar a los alumnos el tema de la exploración de la diversidad natural y explicarles que van a aprender sobre los insectos de su comunidad y su hábitat.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los insectos que los alumnos conocen.

  • Mostrar imágenes y vídeos de diferentes insectos y su hábitat para despertar la curiosidad de los alumnos.

  • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo de un insecto que les llame la atención.


Sesión 2: Investigación sobre los insectos y su hábitat.



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes insectos para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los estudiantes recolecten información sobre las características de los insectos asignados y su hábitat.

  • Cada grupo debe registrar la información recopilada en un póster o cartel.


Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación.



  • Cada grupo presenta su póster o cartel a la clase, explicando las características del insecto y su hábitat.

  • Los demás alumnos pueden hacer preguntas y comentarios sobre la presentación.

  • Realizar una actividad de reflexión y síntesis, dond