Comunicación y representación técnica

Patricia Rivera
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Dificultad para comprender el diseño y la representación gráfica como medio importante de la comunicación.


Enfoque de inclusión: Adaptar los recursos y las actividades de tal manera que se puedan ajustar a las necesidades y habilidades de todos los alumnos, considerando las diferentes formas de aprendizaje y brindando apoyo adicional cuando sea necesario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Explicación de la importancia de la representación gráfica en el ámbito tecnológico.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han experimentado al comprender el diseño y la representación gráfica.


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos básicos de diseño y representación gráfica.

  • Explicación de diferentes técnicas de representación gráfica (croquis, planos, diagramas, etc.).

  • Ejemplo práctico de cómo puede utilizarse la representación gráfica en diferentes situaciones.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica como medio de comunicación.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en productos técnicos de su interés.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de los ej